创业指导和创业教育都要改革

 

　　 教育部高校学生司副司长荆德刚日前谈到大学生就业工作时说，“我注意到经济日报近期介绍、推介了七八个城市的大学生创业工作，各地积累了不少有益经验。在大学生创业工作中，思路和重点很重要，要用勇气和智慧打造创业升级版”。

 

　　 荆德刚表示，2014年全国普通高校毕业生将达727万人，比2013年增加4%。据调查，应届毕业生中70％的学生首选大城市、60%的毕业生首选党政机关、事业单位，但大城市、机关事业单位又无法接纳这么多毕业生。因此，做好就业引导，尤其是鼓励大学生创业，将是我们工作的重中之重。

 

　　 荆德刚说，目前大学生创业主要存在3方面问题：一是门槛高、手续多、贷款难。二是从统计数据看，大学生创办企业和自主创业的人数并不多，比例还较低，创办的企业还比较脆弱，政府和高校为大学生提供的服务远远满足不了创业的现实需要。三是受社会环境、传统就业观念和政策激励不足的影响，目前我国大学生创业的积极性还不高，社会、高校对大学生创业的帮扶意识不强、帮困手段不多。前不久，在教育部举行的“华普亿方杯”首届全国高校创业指导课程教学大赛上，企业家、高校专家以及一线的同志一起讨论研究创新创业话题，形成了把结果作为创新教学目标的共识，令人欣慰。

 

　　 激励大学生自主创业，我们要着力抓好8方面的工作：抓政策、抓“门槛”、抓资金、抓场地、抓服务、抓引导、抓帮扶及抓反馈。荆德刚认为，要切实解决创业过程中的瓶颈和壁垒问题，充分利用手机短信、微信等加强政策宣传和解读，使每一位毕业生都了解政策、用足政策。同时，抓反馈要注意抓正反两个方面，不仅要总结成功的原因，也要关注创业没有成功的案例，只有厘清了原因，才能对症下药。

 

　　 在谈到创新创业的工作思路时，荆德刚表示，实施创新驱动发展战略是国家战略，促进创业是时代要求。不论从历史还是现实看，现在到了用勇气和智慧打造创业工作升级版的时候了。这要求要做到3个转变，一是由单一的创业教育向丰富的创业实践转变，二是由单纯的创业指导向持续的创业帮扶转变，三是过程导向向结果导向转变。创业教育搞了这么多年，需要转型和升级，不能孤芳自赏。如果说创业教育搞得非常好，但创业的人数非常少，那不是创业教育有问题就是工作方式有问题。

 

　　 因此，做好创业工作的基本思路是：一、深化改革，创业指导和创业教育都要改革，纸上谈兵、坐而论道没有出路。二、突出重点，当前要抓住指导和服务不到位这个重点。三、统筹协调，要主动出击、积极协调，凝心聚力，形成合力，精准发力，争取做到事半功倍。

 

　　 我们有理由相信，经过各方面的共同努力，大学生创业会成为经济社会发展的一大亮点。